Este abordaje sistemático para el manejo moderno de la caries combina las nuevas técnicas de tratamiento basado en la evidencia con los fundamentos científicos de la formación de la caries – que proporciona una reseña pormenorizada de los avances en el campo tanto para los odontólogos en su práctica diaria, como para los estudiantes. Comenzando con los cambios anatomopatológicos en los tejidos dentales duros, Manejo de la Caries – Ciencia y práctica clínicay prosigue para abarcar las intervenciones no invasivas, microinvasivas e invasivas basadas en cada etapa de la enfermedad. Desde microbiología e histología a la detección visual-táctil y radiográfica, evaluación de riesgos, y estrategias de tratamiento, el libro contiene una plétora de información clínica valiosa para todos los profesionales de la odontología.
Parte 1.- Caries – Ciencia
La Enfermedad.
Diagnóstico y Epidemiología.
Terapia No Invasiva.
Adhesión.
Terapia Invasiva.
Decisión de Tratamiento.
Aspectos Especiales en Niños y Adolescentes.
Un Atisbo del Futuro.
Parte 2.- Caries – Práctica Clínica
Diagnóstico de Caries a Nivel del Paciente.
Diagnóstico de Caries a Nivel Dentario.
Diagnóstico y Planificación del Tratamiento.
Tratamiento Mínimamente Intervencionista de la Caries en la Dentición Permanente: Casos Clínicos.
Caso 1: Una Mujer de 30 Años de Edad con Riesgo de Caries Bajo a Moderado.
Caso 2: Un Hombre de 22 Años de Edad con Riesgo de Caries Moderado.
Caso 3: Restauraciones Anteriores Mínimamente Intervencionistas.
Caso 4: Infiltración para Enmascarar la Caries.
Caso 5: Excavación por Etapas de la Caries.
Tratamiento Mínimamente Intervencionista de la Caries en los Niños de Corta Edad: Casos Clínicos.
Caso 1a: Un Niño de 6 Años de Edad con Alto Riesgo de Caries.
Caso 2a: Una Niña de 7 Años de Edad, con Riesgo Moderado de Caries.
Caso 3a: Una Niña de 6 Años de Edad, con Riesgo Muy Elevado de Caries.
Caso 4a: Un Niño de 8 Años de Edad con Riesgo Moderado de Caries.
Apéndice.
Formato de Examen Dental.
Análisis de Riesgo de Caries.
Plan de Tratamiento.
